Diplomado
Diplomado "Introducción a la historiografía y filosofía medieval" 04 septiembre al 12 de diciembre 2025 Información click sobre la imagen
Curso-Taller
El Instituto de Ciencias Sociales ofrece el Curso-Taller “Inteligencia Artificial aplicada al Aprendizaje”.
50 Aniversario ICS
50 Aniversario del Instituto de Ciencias Sociales
Miradas desde la Filosofía
El Instituto de Ciencias sociales de la UJED ¡Cumple 50 años!. Lo celebramos reflexionando con uno de los filósofos más agudos del norte del país el Dr. Sergio Espinosa Proa.
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NOTICIAS
30 de octubre, 2025
22 de enero, 2026
--Inicia el Diplomado en Inteligencia Artificial Aplicada a la Docencia e Investigación--
Con el firme compromiso de liderar la transición hacia el nuevo humanismo digital, el pasado 14 de enero dio inicio formal el Diplomado en Inteligencia Artificial aplicada a la Docencia e Investigación, un programa estratégico que marca un hito en la profesionalización académica de nuestra Máxima Casa de Estudios.
El diplomado, se lleva a cabo en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Exactas, esta oferta académica de alto nivel es impulsada por la Dirección de Desarrollo y Fortalecimiento Académico de la UJED. Este esfuerzo conjunto responde a la necesidad imperante de integrar herramientas de vanguardia en el ejercicio docente y en la producción científica contemporánea.
---Liderazgo y Excelencia Académica---
Bajo la guía del Dr. Juan José de Jesùs Reyes Zùñiga, experto en el desarrollo de ecosistemas de aprendizaje potenciados por IA, dio inicio este programa de 120 horas. El investigador del Instituto de Ciencias Sociales aportará su experiencia sobre la convergencia entre la cultura digital y las ciencias del aprendizaje para formar a la primera generación de especialistas en la materia.
El Dr. Reyes Zúñiga enfatizó que este diplomado no busca sustituir la labor intelectual humana, sino potenciarla mediante un modelo de inteligencia aumentada.
Los académicos participantes desarrollarán competencias críticas para:
• Optimizar procesos de gestión educativa.
• Aplicar IA generativa en el diseño de arquitecturas de aprendizaje.
• Fortalecer la investigación mediante el análisis ético de datos y la automatización estratégica.
---Un Futuro Transversal---
La puesta en marcha de este diplomado es el primer paso de una visión mayor: la implementación de la IA de manera transversal en todas las Unidades Académicas de nuestra Universidad.
Desde el Instituto de Ciencias Sociales, reafirmamos nuestro papel como arquitectos de este cambio, asegurando que la tecnología sea una herramienta para la equidad, el desarrollo intelectual y el bienestar social del Estado de Durango.
Con el firme compromiso de liderar la transición hacia el nuevo humanismo digital, el pasado 14 de enero dio inicio formal el Diplomado en Inteligencia Artificial aplicada a la Docencia e Investigación, un programa estratégico que marca un hito en la profesionalización académica de nuestra Máxima Casa de Estudios.
El diplomado, se lleva a cabo en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Exactas, esta oferta académica de alto nivel es impulsada por la Dirección de Desarrollo y Fortalecimiento Académico de la UJED. Este esfuerzo conjunto responde a la necesidad imperante de integrar herramientas de vanguardia en el ejercicio docente y en la producción científica contemporánea.
---Liderazgo y Excelencia Académica---
Bajo la guía del Dr. Juan José de Jesùs Reyes Zùñiga, experto en el desarrollo de ecosistemas de aprendizaje potenciados por IA, dio inicio este programa de 120 horas. El investigador del Instituto de Ciencias Sociales aportará su experiencia sobre la convergencia entre la cultura digital y las ciencias del aprendizaje para formar a la primera generación de especialistas en la materia.
El Dr. Reyes Zúñiga enfatizó que este diplomado no busca sustituir la labor intelectual humana, sino potenciarla mediante un modelo de inteligencia aumentada.
Los académicos participantes desarrollarán competencias críticas para:
• Optimizar procesos de gestión educativa.
• Aplicar IA generativa en el diseño de arquitecturas de aprendizaje.
• Fortalecer la investigación mediante el análisis ético de datos y la automatización estratégica.
---Un Futuro Transversal---
La puesta en marcha de este diplomado es el primer paso de una visión mayor: la implementación de la IA de manera transversal en todas las Unidades Académicas de nuestra Universidad.
Desde el Instituto de Ciencias Sociales, reafirmamos nuestro papel como arquitectos de este cambio, asegurando que la tecnología sea una herramienta para la equidad, el desarrollo intelectual y el bienestar social del Estado de Durango.
25 de noviembre, 2025
El 24 de noviembre se realizó en la licenciatura en Filosofía del Instituto de
Ciencias sociales un Café Ciencia con el tema: Religión como dominación o como
liberación. Dicho programa que es un espacio de diálogo abierto y reflexivo fue
organizado por Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango
(COCyTED) A través de: Red Temática Ciencias Sociales y Humanidades y el
Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Juárez del Estado de Durango.
El tema del evento académico “Religión como dominación o como liberación”. Es
un asunto tan antiguo como vigente, que atraviesa la historia, la política, la ética y
la vida cotidiana. ¿La religión oprime o emancipa? ¿Es un instrumento de poder o
una vía de sentido y resistencia? Hoy lo exploraremos desde distintas miradas
filosóficas y sociales y cuyo objetivo fue fomentar el diálogo crítico y reflexivo entre estudiantes, académicos y público general sobre el papel de la religión en los
procesos de dominación y liberación, desde una perspectiva filosófica, social y
humanista.
Las autoridades que asistieron al evento fueron: Dr. José Betancourt Hernández,
Director del COCYTED, Dr. Emilio Piz Rosas, Dirección de Vinculación y
Extensión Institucional, Dr. Luis Carlos Quiñones Hernández, Director del Instituto
de Investigaciones Históricas, Dr. Fernando Ramírez Ramírez, MTRA. Yazmín
Elizabeth Vanoye Torres, Presidenta de la RED TEMÁTICA Ciencias Sociales y
Humanidades del COCYTED y la MTRA. Paulina M. Raigosa Gómez,
Coordinadora General de la Licenciatura en Filosofía.
Ciencias sociales un Café Ciencia con el tema: Religión como dominación o como
liberación. Dicho programa que es un espacio de diálogo abierto y reflexivo fue
organizado por Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango
(COCyTED) A través de: Red Temática Ciencias Sociales y Humanidades y el
Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Juárez del Estado de Durango.
El tema del evento académico “Religión como dominación o como liberación”. Es
un asunto tan antiguo como vigente, que atraviesa la historia, la política, la ética y
la vida cotidiana. ¿La religión oprime o emancipa? ¿Es un instrumento de poder o
una vía de sentido y resistencia? Hoy lo exploraremos desde distintas miradas
filosóficas y sociales y cuyo objetivo fue fomentar el diálogo crítico y reflexivo entre estudiantes, académicos y público general sobre el papel de la religión en los
procesos de dominación y liberación, desde una perspectiva filosófica, social y
humanista.
Las autoridades que asistieron al evento fueron: Dr. José Betancourt Hernández,
Director del COCYTED, Dr. Emilio Piz Rosas, Dirección de Vinculación y
Extensión Institucional, Dr. Luis Carlos Quiñones Hernández, Director del Instituto
de Investigaciones Históricas, Dr. Fernando Ramírez Ramírez, MTRA. Yazmín
Elizabeth Vanoye Torres, Presidenta de la RED TEMÁTICA Ciencias Sociales y
Humanidades del COCYTED y la MTRA. Paulina M. Raigosa Gómez,
Coordinadora General de la Licenciatura en Filosofía.
20 de noviembre, 2025
20 de noviembre, 2025
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